miércoles, 6 de febrero de 2008

Sobre el acoso escolar (I)

¿Sabes qué es el acoso escolar?


Violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Puede ir dirigida hacia alumnos, profesores o propiedades. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavabos, etc.), en los alrededores del centro y en las actividades extraescolares.

El término acoso (bullying) hace referencia a un comportamiento repetitivo de hostigamiento e
intimidación, cuyas consecuencias suelen ser el aislamiento y la exclusión social de la víctima.

Hay acoso cuando se cumplen al menos tres de las siguientes circunstancias:

- La víctima se siente intimidada.
- La víctima se siente excluida.

- La víctima percibe al agresor como más fuerte.

- Las agresiones son cada vez de mayor intensidad.
- Las agresiones suelen ocurrir en privado.


Ordinariamente, suele observarse que el acoso va acompañado de una “ley del silencio”
Fuente: Centro Reina Sofía



Al maltratador lo conocerás por sus acciones:

Agresiones físicas: directas (peleas, golpes, palizas, empujones…) o indirectas (pequeños hurtos, destrozo de pertenencias, provocaciones…).
Agresiones verbales
: directas (insultos a la víctima y/o su familia, ofender poniendo en evidencia características distintivas de la víctima, menospreciar en público) o indirectas (hablar mal de alguien, sembrar rumores y mentiras). Últimamente se está utilizando el teléfono móvil y el correo electrónico como vía para este tipo de maltrato.

Intimidaciones
, chantaje y amenazas para provocar miedo, obtener algún objeto o dinero, u obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere hacer.

Aislamiento y exclusión social: no dejar participar a la víctima, aislarla del grupo ignorando su presencia, o no contando con él o ella para las actividades del grupo.
Acoso racial
(dirigido a colectivos de inmigrantes o minorías étnicas): usar motes racistas o frases despectivas.

Acoso sexual
: alusiones o agresiones verbales obscenas, toques o agresiones físicas.


Las acciones agresivas de maltrato se producen de forma repetida en el tiempo, durante un periodo largo y de forma recurrente. La inseguridad de la víctima se prolonga en el tiempo por el miedo de c9onvertirse en blanco de futuros ataques.

Se dan en situaciones de desigualdad de poder, en las que existe un desequilibrio de fuerzas físicas, sociales y/o psicológicas. El maltrato supone un abuso de poder, es una situación desigual y de indefensión por parte de la víctima que no puede salir por sí sola de esa situación.


Suelen estar provocadas por un escolar, apoyado generalmente en un grupo, o por un grupo de escolares contra una víctima indefensa.
Es decir, casi siempre hay espectadores con distinto grado de responsabilidad. Nunca se intimida a un grupo.

¡No lo dejes pasar!

Estas situaciones de maltrato se mantienen debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas.
Fuente: CTROADI

Te proponemos trabajar por la paz y la convivencia

Proyecto Escuela espacio de paz del IES Huerta del Rosario



¡Dadle una oportunidad a la paz! era el grito en los setenta de John Lennon contra las guerras en Irlanda del Norte o en Vietnam, contra la guerra como negocio y por la paz como derecho inexcusable para todos. Han pasado casi cuarenta años y parece que la violencia sigue siendo un recurso utilizado por muchos para imponerse a los demás.
Te proponemos dar una oportunidad a la convivencia pacífica, el diálogo y la tolerancia. Aquí, en nuestro blog y fuera de este espacio virtual: en el instituto, en casa y en la calle. Así podemos empezar a construir el mundo que queremos y que John Lennon y tantos otros soñaban.